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羞答答的性教育:审视我国的性教育现状

2015/1/21 9:14:08 ChinaSexQ.com 发表评论 评论小图标 浏览: 来源:内蒙古日报 举报
内容摘要:近日由一则高校有关大学生性文明与性健康的期末神考题引发媒体对我国性教育的反思,人们开始审视我国有关性教育的传统价值观同现状。

 

   近日,有网友爆料称,四川师范大学“大学生性文明与性健康”课程的期末试题“惊现神考题”,压轴题为“如何看待大学生约炮”。对此,出题老师表示此题旨在引导大学生从性道德、性文明等角度反思该行为。一道有关性教育的考题都能引起轩然大波,性教育的普及究竟是有多难?
    

    

   一道 “神考题”,又一次撩拨起围观者的香艳想象。毫不意外,有人莫名惊诧,便有人平静不已;有“世风日下,人心不古”般的嗟叹,便有“世道这么乱,装纯给谁看”式的看淡!

  且不理会各种谩骂与畅想,笔者想问,作为“大学生性文明与性健康”一课的期末试题,讨论约炮等非常态性行为,难道不是应有之义吗?事实上,严肃、有效的性教育,不仅不该回避前沿、灰色、有争议的性议题,更应该以坦诚开放的姿态启发学生思考。四川师大的考题设计,并未背离课程教学的初衷。至于其被传播到网络,引得某些人心神不宁、“小鹿乱撞”,则是另一回事了。

  毋庸讳言,在我们的文化传统内,素来有节欲主义的基因。整体压抑的性文化,久而久之便衍生出某种秘而不宣抑或“可意会不可言传”的话语惯性。这种倾向落实到性教育上,则体现为一种脆弱的道德敏感,以及保守的价值灌输——就此而言,约炮等争议话题,似乎理应被隔绝在课堂之外,但尴尬的现实在于,一面是装纯卖萌的性启蒙,一面是狂飙突进的性实践,两者相遇注定只会让更多懵懂无畏者受伤。

  必须厘清的是,考题涉及约炮,绝不意味着认同与支持的立场,反倒是在引导学生群体明辨是非、趋利避害。其实,涉及性教育,但凡动机纯良,便没有那么多“不可道也”的谈论禁忌……很多时候,“禁忌”本身就是魅力,那种暧昧而神秘的空气,让太多人有了尝试的冲动。故而可以想见,“争议话题”被更多谈及,实则意味着一个脱敏和祛魅的过程。当约炮的本质、形式、过程、后果被更多人知晓,其或许反而会吸引力消退。

  大学课堂有其特殊性和先锋的一面,我们不能以一种极端保守的价值标准,来动辄对其教学行为指指点点。




责任编辑:阿勇
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