中国家长老师太鸵鸟:性教育方案成空文
编者按:2008年教育部出台相关文件将性教育列入学生性健康教育的的重要内容,时至今日,由于保守的传统观念以及我国现今教育模式的诸多短板仍然存在,使得这项“豆蔻启蒙”计划中途搁浅。在欧美诸国,性健康教育作为一项重要的素质教育课程是学生的必须课,而事实上对于性话题的避而不谈往往会给孩子未来的性观念造成负面影响,为了孩子树立正确的性观念,我国的性教育观念的转变刻不容缓。
我国的性教育就是典型的鸵鸟主义,光打雷不下雨。2011年,上海提出在杨浦18所小学推广性别教育课程《男孩女孩》,但《男孩女孩》在书店等上 架一天就拆架。看看美国,小学一年级就开始传授生育、两性差异、性道德等知识;再看看瑞典,人家的性教育是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上 的少年儿童进行教育。1966年,瑞典又通过电视节目实施性教育,打破了家长[微博]难以启齿谈性的局面。
早在2008年12月,教育部就颁发了《中小学健康教育指导纲要》,明确规定从小学一年级到高中三年级,各阶段应该进行的性健康教育的具体内容。各地根本就当成了耳旁风,根本就没有认真落实。因此,从小学起开展性教育刻不容缓,必须认真抓好。我们不能谈性色变,不能鸵鸟主义,应该率先把教师纳 入性教育的对象,转变其对性的保守观念。还应该对家长进行性教育,让他们正确地引导孩子们。
教育家马卡连柯说过:“学校是郑重讨论性的问题的地方,是使男孩子明白卫生、节欲等问题的地方,也是使年纪比较大的孩子明白性病危险的地方。” 近年来,我国青少年的性成熟提前,在小学五六年级已有30%左右的男孩出现遗精,女孩月经初潮。现在的青少年并不缺性信息,但是缺乏正确的性知识。由于大部分老师、家长没有对他们进行正确的性心理疏导,导致有些青少年发生了性行为,甚至染上了性病。事实证明,老师和家长只有大大方方地讲解性知识,学生们才会打消好奇心,才不会往坏的方面想。
责任编辑:Leao
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