“我国未成年人的性知识近70%来自黄色杂志、三级片和成人网站；24%以上是自己通过各类书籍获得；而仅有约1.66%来自学校，1.32%来自家长。”这组数据带来的后果是，未成年人性行为愈演愈烈、少女怀孕发生率以每年6.8%的速度递增。

　　郭连娣代表认为，目前社会各界对开展未成年人早期性教育都表示认同，可问题在于现有性教育基础太薄弱、方法落后、效果寥寥。

　　日前，国内一项调查结果显示，中学生对学校的性教育100%感到不满意。但同时，他们又认为和家长谈论性问题“既老土又尴尬”。不仅如此，家长、学校和社会从来也没有就性教育问题达成过一致。比如，当某些学校尝试普及避孕知识的时候，家长们立即表现出激烈的反对情绪，大量的投诉随即涌向教育主管部门，而当社会机构开设少女怀孕“绿色救助通道”的时候，家长和学校马上就感到不安，认为这是对未成年人发出的错误信号。

　　事实证明，学校开展性教育的程度、能力和水平不仅受到整个社会的文明程度的制约，还受到部分家长的落后观念的钳制，现行的教育体系的性教育还停留在生理常识、生殖解剖的阶段，远远不能适应复杂现实的需要。而从家长这一方面看，由于家长们自身就没有接受过良好的性教育，他们往往羞于和孩子们谈论性问题，即使他们具备了性教育的动机，也苦于找不到正确的教育方法。

　　郭连娣代表说，开辟一条新的性教育路径已经成为当务之急。

　　对此，她提出了几项建议：首先是制定切实有效的未成年人性教育法律法规，引导为主，教育为辅，从源头上抑制青少年性犯罪，减少犯罪率。

　　其次，通过网络、电视、电台、报纸等媒体向未成年人家长宣传性教育方法，或者从城市向农村、逐步举办未成年人家长培训班，教会他们与孩子一起成长、做孩子真正的贴心人。

　　此外，要把性教育正式列入教育体系，从小学起就要全面开设“青春期性健康教育课程”，并从教材、师资、教学方法等多方面进行探索，健全和规范中小学的性健康教育管理体系，做到“教材、教师、课程、检测、责任”五落实。建议学校设立独立的青春期教育辅导室，配备专门的教师。

　　郭连娣代表还建议，借助志愿者力量深入社区，开设免费的青年门诊或心理咨询，甚至开展性教育课程。同时，建立未成年人咨询和救助中心，利用QQ群、MSN等现代化的手段，在保护隐私的前提下开辟未成年少女意外妊娠救助通道，并提供避孕节育等相关服务，并保障其长效运作。