我刚刚从校园走出来没几年，记得我上学的时好象没有哪个老师给我们讲过性知识，即使在生物课上，遇到了生理知识，往往也只是让我们自学。小学六年级时曾发过一本性方面的小册子，结果没有人来讲，大家就是在懵懵懂懂的情况下度过了青春期，或者说是青春冲动期。只是在近几年中越来越成熟，感觉自己缺乏性方面的知识，才开始在网上自学，寻找这方面的信息。

　　中国人不敢谈性，却往往过早的谈婚论嫁。至今在许多地方，二十岁左右就结婚的为数不少。所以说，中国人需要性爱，需要过性生活，不过大概是因为我们的传统观念尚未更新，在面对性问题时往往避而不谈，甚至谈之色变。性对于大部分国人来说，是想知道又不敢知道的东西。

　　东莞市计生协会和性学会，为了提高青年人（年轻工人和在校学生）的避孕和自我保护意识，提高对艾滋病和性病的防范意识，加强对生殖健康的认识，开展的性讲座、性教育，我倒觉得这是一次突破性的试验。尽管这样的试验对于二十几岁的年轻人来说显得姗姗来迟，却有着不可言表的影响。至少可以告诉人们，性不是丑恶的，性是美好的，对于性的认识要正确。

　　有人说，性教育是不良教育。我不这样认为。越是蒙蔽、隐瞒，就越有可能发生不幸的事件。因为好奇、无知而导致的性侵害事件还少吗？有多少悲剧的发生是因为无知？性本应该是人性当中最重要的一部分，而现在我们经常把它忽略掉了，从而埋下了祸根。

　　我们提倡性知识的开放。性知识开放不等于性开放。这是观念的问题，是意识的问题。不能说性知识的开放就是让人们触犯性、玷污性、歪曲性。性知识的开放，体现的是一个民族、社会、文化、思想上的开放，尊重了以人为本的理念，符合社会发展的主旋律。性开放不是和保守的道德主义做对，不是挑衅社会的主流意识。性源自于人类的本身。人人都离不开性，人人都有需要性的时候。正确的引导应该从正确的教育开始。

　　我们不是小孩子，我们应该学会摆脱童稚状态。